Институт имени Королевы Луизы

Институт имени Королевы Луизы Августы Вильгельмины Амалии Мекленбург-Стрелицкой учреждён в честь 245-летия со Дня рождения Её Королевского Величества, и является образовательным учреждением Герцогства Ордена Королевства Пруссия, занимающимся образовательной, научно-исследовательской и культурно-просветительской деятельностью в естественно-научной и гуманитарной сферах. Курсы Института предназначены для всех желающих повысить свой культурный уровень и расширить кругозор.

Должность Ректора занимает руководитель женской придворной службы, обер-гофмейстерина графиня Ирэн Губина, леди Гленко и Локабэр. Штат преподавателей включает ряд специалистов высшего уровня таких специальностей, как филология, экономика, теология, искусствоведение, естественные науки, и других.

Ректор Института имени Королевы Луизы

графиня Ирэн Губина, баронесса Восточной Римской империи, леди Гленко и Локабэр

Rektorin des Königin-Luise-Instituts

Gräfin Irene Gubina, Freifrau des Oströmischen Reiches, Lady Glencoe und Lochaber

Лингвист высшей квалификации, преподаватель иностранных языков с многолетним стажем, профессор, доктор истории искусств, магистр искусств. Дипломированный психолог, имеет большой опыт работы по данному направлению. Выпускница Иркутского Государственного Лингвистического Университета, Алтайского Государственного Университета (Россия), а также Хэйлунцзянского университета (г. Харбин, Китай).

Выдающийся издатель, переводчик, просветитель, искусствовед, арт-эксперт онлайн-галереи "Parnas".

Происходит из дворянского рода Соболевых. Имеет графский и баронский титулы, а также титул шотландской леди.

КУРС "ОСНОВЫ БОГОСЛОВИЯ"

Евангелическо-Лютеранское вероисповедание возникло в процессе естественного развития богословской мысли в первой половине XVI века на землях Священной Римской империи Германской нации. И, хотя изначально создатель нового течения в Христианстве доктор Мартин Лютер не планировал церковную революцию и учреждение новой церкви, Реформация не только расколола казавшуюся незыблемой громаду Римского Католичества, но и шагнула далеко за рамки вероучебных вопросов, став основой и обновления старых государств, и создания новых. XVI век явился переломным и определяющим дальнейший путь развития, например, для Британии, скандинавских стран и, конечно, для первого в мире протестантского государства - Герцогства, а позднее Королевства Пруссия. Лютеранство - это не просто течение в Христианстве, это почва, на которой росла и развивалась европейская наука Нового времени, создавались ведущие университеты, совершали великие открытия учёные с мировыми именами. Именно сподвижники Лютера - Филипп Меланхтон, Андреас Осиандер и другие, стояли у истоков создания герцогом Альбрехтом прославленной «Палестра Альбертина» - Кёнигсбергского университета, одного из центров европейского образования позднего Средневековья и эпохи Просвещения. В конце концов, Евангелическо-Лютеранская церковь положила конец многовековому невежеству народных масс, потребовав от своих прихожан осмысленной, а не слепой веры. Правители протестантских стран, в частности прусские короли, первыми начали вводить всеобщее образование, покровительствовали свободной науке и просвещению. Сегодня знание основ Евангелическо-Лютеранского богословия необходимо для получения всесторонних знаний о процессах в обществе, истории развития научной мысли и эволюции мировоззрения человека, а верующим христианам - и для понимания Откровения, данного нам Богом в Священном Писании.


2. Цель курса.

Целью прохождения курса «Основы лютеранского богословия» является формирование у студентов комплексного понимания краеугольных постулатов Евангелическо-Лютеранского вероисповедания, осмысления Священного Писания и строящегося на нём мировоззрения.


3. Задачи курса.

1) Ознакомление студентов с основными понятиями евангелическо-лютеранского богословия и их местом в общехристианском понимании Библии.

2) Изучение исторической роли развития идей М. Лютера в Европе и мире.

3) Развитие способностей самостоятельно анализировать богословские труды христианских теологов Евангелическо-Лютеранского и иных вероисповеданий.


4. Результаты обучения (сформированные компетенции).

После прохождения курса студенты узнают и будут понимать основополагающие принципы Христианской веры, в частности евангелическо-лютеранской традиции, приобретают начальные навыки чтения и толкования Библии и осмысления происходящих в Церкви Таинств и священнодействий. Кроме того, учащиеся получают общие представления об исторической роли Реформации в мировой истории, и, в частности, в истории возникновения и развития государства Пруссия.

Задания для студентов и литература по курсу

Краткий Катехизис Мартина Лютера.doc
Задания для студентов курса Основы богословия.docx
Лютеране как пионеры протестантской миссии.docx
Лютеранская церковь как одна из основ национальной идентичности немцев России.docx
Формула Мессы.pdf
Книга согласия.pdf
О проповедном служении Мартин Лютер.docx
История Лютеранства в Пруссии.docx